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Une dominante axée sur deux objectifs :
 acquérir
des compétences dans la conduite d'un groupe d'enfants ou d'adolescents en
randonnée de moyenne montagne :
 | définir un itinéraire adapté à son public. |
| connaissances générales (balisage lectures de cartes, orientation,
respect de l'environnement, découverte du milieu). |
| sécurité (météo, équipement, secours). |
| préparation et gestion d'une randonnée et d'un bivouac accompagné
par un guide titulaire d'un brevet d'état. |
 organiser
des activités de pleine nature :
| grands jeux |
| ateliers éco- système |
| construction de cabanes |
| activités manuelles et artistiques |
| cerfs-volants |
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